A Gamificação como metodologia e estratégia para engajamento
programa de Educação Empreendedora da Escola de Inovadores do Inova Centro Paula Souza
Palabras clave:
Gamificação, Competências empreendedoras, Escola de Inovadores, Metodologias de engajamento pedagógico, Educação empreendedoraResumen
A incorporação de tecnologias digitais na educação impulsiona a busca por metodologias que tornam a aprendizagem mais dinâmica e engajadora, dentre elas, a Gamificação. Desta forma, este estudo investigou em que medida a Gamificação pode configurar-se como recurso para ampliar o engajamento e favorecer o desenvolvimento de competências empreendedoras, especialmente criatividade, pensamento crítico e capacidade de inovação, no contexto da Escola de Inovadores do Centro Paula Souza. Para tal, realizou-se uma análise funcional da plataforma digital do programa, fundamentada no referencial teórico de Kapp (2012) e complementada pela leitura de documentos institucionais, descrevendo componentes como progressão modular, desafios, feedback imediato, recompensas simbólicas e estética lúdica. Os resultados indicaram que a estrutura gamificada apresenta potencial significativo para promover engajamento e mobilizar competências empreendedoras, embora evidenciem limitações relacionadas à ausência de dados empíricos sobre a experiência dos usuários e à necessidade de aprimoramentos no design pedagógico, como personalização, interação social estruturada e diversificação de recompensas. Embora tenha sido desvelados dados que promovem a reflexão para tomada de decisão, a efetividade formativa só poderá ser comprovada mediante pesquisas empíricas futuras.
