Submissões

Diretrizes para Autores

FORMATAÇÃO DO TRABALHO 

IMPORTANTE

A avaliação é realizada por dois avaliadores que serão mantidos no anonimato. Ao longo do processo de submissão e edição, o/a(s) autor/a(es) também serão mantido/a(s) no anonimato. Portanto, ao submeter o seu artigo, NÃO INCLUIR o nome do/a(s) autor(es)/(as) e suas filiações. Caso haja alguma identificação do/a(s) autor/a(es)  em citações, substituir os nomes por XXXXX, ano por 0000 e página por ???. Somente após a aprovação do trabalho, o/a(s) autor/a (es) deverá(ão) completar os itens eliminados.

O artigo que não atender integralmente às normas abaixo será rejeitado previamente (desk reject) e não seguirá para a etapa de avaliação por pareceristas. Não serão aceitos trabalhos que estejam em desacordo com as normas.

Formato do Arquivo

• O arquivo deverá estar obrigatoriamente no formato.DOCX

Configurações e formato do documento

• Siga o Template do CPD com todos os estilos de parágrafos pré-formatos.
• Número de páginas: mínimo de 8 e máximo de 15, incluindo apêndices e anexos.
• Espaçamento entre as referências: 1,0

Idioma

• Língua preferencial: português
• Outras línguas aceitas: inglês, espanhol, francês ou italiano.

 ESTRUTURA DO TRABALHO 

Título

• Inserir título no idioma em que o artigo foi escrito em LETRAS MAIÚSCULAS.
• Inserir uma linha em branco.
• Inserir título traduzido em inglês (ou outro idioma).
• Inserir uma linha em branco.

Autor(es)

• NÃO inclua os nomes dos autores na submissão inicial (avaliação por pares em anonimato)

Após aprovação, enviar o trabalho final com as seguintes informações:

• Nome do/a autor/a, sem titulação
• Filiação (nome completo da instituição, cidade, estado)
• E-mail institucional, preferencialmente
• ORCID

Se houver mais de um/a autor/a, o(s) nome(s) deverá/ão ser inserido(s) em ordem alfabética.

Observação: no ato da submissão do artigo, deverão ser cadastrados TODO/AS o/a(s) autores/as com todas as informações.

Resumo

Se o texto estiver em português, NÃO é necessário incluir resumo.

Se o texto estiver em outra língua (inglês, espanhol, francês ou italiano), o resumo em português é obrigatório. O resumo deve ser redigido em parágrafo único, contínuo e justificado. Deve-se iniciar com a palavra “Resumo:” em negrito, seguido de dois pontos. O texto deve ter entre um mínimo de 150 e máximo de 200 palavras.

“Palavras-chave” devem ser separadas por ponto e vírgula e iniciadas com letra maiúscula. No mínimo 3 e máximo 5. 

Palavra1; Palavra2; Palavra3; Palavra4; Palavra5.

Apresentação do trabalho

Deve conter no máximo 3 parágrafos. Apresente brevemente o tema, situando o leitor no contexto da proposta. Descreva a contextualização, os objetivos e a justificativa do trabalho, destacando sua relevância e contribuição para a área de conhecimento.

Caso a fonte Calibri não esteja disponível no seu processador, utilize Arial. Este modelo foi adaptado para impressão em papel tamanho A4 . Todas as margens, larguras de coluna, espaçamento de linhas e fontes de textos já estão pré-definidos. Por favor, não os altere.

Desesenvolvimento do trabalho 

Deve conter no máximo 5 parágrafos. Explique de forma clara a metodologia adotada (por exemplo, ensino baseado em projetos, estudo de caso, pesquisa-ação, entre outros).

Informe os instrumentos utilizados para coleta e análise de dados ou informações, como depoimentos dos participantes, registros visuais, entrevistas, portfólios, questionários, diários de campo, entre outros.

Descreva também as etapas de desenvolvimento, as atividades realizadas e os resultados (parciais ou finais).

Impactos locais obtidos 

Deve conter no máximo 4 parágrafos. Analise e descreva os efeitos e contribuições concretas do estudo, trabalho ou projeto no contexto em que foi desenvolvido.

Mencione benefícios para a comunidade, instituição, alunos, professores ou público-alvo, ressaltando os impactos sociais, educacionais, culturais ou científicos.

Considerações finais e recomendações 

Deve conter no máximo 3 parágrafos. Apresente uma síntese dos resultados alcançados e das aprendizagens obtidas durante o processo.

Inclua recomendações ou perspectivas futuras, indicando possibilidades de continuidade, ampliação ou replicação da experiência.

Referências

Liste as fontes consultadas conforme as normas de formatação específicas para cada modalidade (relatos, projetos, comunicações orais, apostilas, feiras) (ver abaixo Referências).

APÊNDICE e ANEXOS

Apêndice:  é opcional, quando houver, deve vir após as referências em nova página.

Anexos:  quando houver devem estar após referências e apêndice(s) em nova página.

CITAÇÕES

As citações devem seguir as Normas ABNT no sistema Autor-ano.

REFERÊNCIAS

Em ordem alfabética crescente.

É vedado o uso de nota de rodapé para referências.

Referências de sites também devem seguir a norma ABNT.

Não adicionar linha em branco entre as referências.

Relato de experiência (publicação em anais ou revistas):

PERES, M. S.; SOUSA, P. Relato de experiência sobre o uso de metodologias ativas no ensino de língua. Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica, Brasília, v. 10, n. 5, p. 40–68, 2025.

Projetos (projetos de extensão, pesquisa ou ensino)

SILVA, C. M. Projeto de extensão “Teatro Vivo”: incentivo à cultura em comunidades carentes. Instituto Federal de São Paulo, São Paulo, 2021. Projeto de extensão.

Comunicações orais, trabalhos ou projetos (apresentadas em eventos científicos: feiras científicas ou tecnológicas)

FERREIRA, L.R. Ensino híbrido e aprendizagem ativa na educação profissional. In: Congresso Brasileiro de Educação Tecnológica, 5., 2024, Curitiba. Anais UTFPR, 2024. p. 120–128.

LARA, C. Desempenho animal e sua reprodução assistida. In: Feira Paulista de Ciência e Tecnologia, 20., Campinas: UNICAMP, 2024.

Apostilas, manuais ou materiais didáticos

OLIVEIRA, T. S. Introdução à Inteligência Artificial. São Paulo: Centro Paula Souza, 2025. Apostila.

Livro:

BERBER SARDINHA, T.; FITZSIMMONS-DOOLAN, S. Lexical Multidimensional Analysis: Identifying Discourses and Ideologies. Cambridge Elements, Corpus Linguistics Series. Cambridge University Press, 2025.

Capítulo de livro:

DUTRA, D.P.; BERBER-SARDINHA, T. The role of Corpus Linguistics and EAD. In SARMENTO, S.; REBECHI, R.; MATTE, M.L. (org.) English for Academic Purposes: Reflections, Descriptions & Pedagogy. Porto Alegre, RS: Zouk, 2024. 

Artigo em periódico:

SUCCI JUNIOR, O. Projetos colaborativos internacionais na unidade de ensino superior de graduação: a evolução dos intercâmbios virtuais no Centro Paula Souza. Revista de Estudos de Gestão, Informação e Tecnologia, v. 14, p. 126-140, 2020.

Obra disponibilizada eletronicamente:

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Médio. Brasília/DF. Ministério de Educação e Cultura. 2017. Disponível:http://portal.mec.gov.br/docman/abril-2018-pdf/85121-bncc-ensino-medio/file. Acesso em: 10 out 2025.

FORMATAÇÃO DE ELEMENTOS VISUAIS

São considerados elementos visuais figuras, tabelas e quadros.

Os elementos visuais devem estar nítidos.

Não é permitida a utilização de caixas de texto para inserção de títulos, legenda e/ou fonte.

AS FIGURAS E TABELAS NÃO DEVEM SER EMOLDURADAS, EXCETO OS QUADROS.

Todos os elementos visuais devem estar centralizados.

Disposição vertical do elemento, respeitando as margens do documento.

Todo elemento deve possuir:

• Título: na parte superior do elemento. Fonte do título: Times New Roman, 10; espaçamento simples;
• Legenda: deve ser aplicada unicamente para tabelas e quadro para explicações adicionais e escrita abaixo do elemento. Fonte de texto: Times New Roman, 10; espaçamento simples,
• Fonte: Deve ser identificada no sistema autor-data: Fonte de texto: Times New Roman, 10, ex. Elaborado pelo/a(s) autor(es)/(as)-ano.

Listas

Para listas, utilize o estilo de parágrafo [CPD_Lista]

Figuras

Intitulam-se como figuras as fotografias, desenhos técnicos, gráficos, ilustrações, SmartArt  e  printscreen.

As figuras devem estar no formato JPG ou PNG.

Devem estar sem bordas ou qualquer efeito do Word;

Imagens não devem ser colocadas lado a lado. No caso de mais de uma imagem seguida, estas deverão estar uma embaixo da outra.

ATENÇÃO: NÃO SERÃO PERMITIDAS FOTOGRAFIAS QUE ENVOLVAM PESSOAS, mesmo que parciais ou não identificáveis (as fotografias permitidas podem exibir somente objetos, animais, construções, maquetes, ambientes, etc.). A utilização de fotografias que não obedeçam às características descritas causará o INDEFERIMENTO do trabalho.

Fonte: Deve ser identificada no sistema autor-data. Se for figura elaborada pelo(s) autor(es), deverá ser identificada como “Elaborado pelo/a(s) autor(es)/(as)-ano”. Fonte de texto: Times New Roman, 10; espaçamento simples

Quadro e Tabelas

Insira quadros e tabelas com título no texto e abaixo deles coloque a fonte. Insira legenda caso necessário, usando o estilo de parágrafo [CPD_Legenda]. As tabelas e quadros devem ser nomeadas como Tabela 1, Tabela 2, Tabela 3 ou Quadro 1, Quadro 2, Quadro 3...

 NÃO SERÃO ACEITOS TRABALHOS FORA DAS NORMAS ACIMA.

Para baixar as diretrizes de submissão clique aqui.

Os autores em potencial devem cuidadosamente revisar e atender aos padrões acadêmicos e éticos do Catálogo de Práticas Docentes. Manuscritos que não atendam a esses critérios não serão encaminhados para avaliação.