RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO

PRÁTICAS MAKER E DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES

Resumen

Este relato de experiência descreve a implementação do IoT Maker Lab, um laboratório de experimentação prática na disciplina de Arquitetura e Organização de Computadores. A iniciativa ocorre no contexto da reforma do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), implementada no primeiro semestre de 2026, visando alinhar o ensino às novas demandas tecnológicas. Considerando que o curso de ADS é ofertado em 40 das 82 Fatecs participantes do vestibular do segundo semestre de 2026, a prática fundamenta-se nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) para mitigar barreiras no entendimento de conceitos abstratos de hardware em larga escala. Utilizando o microcontrolador ESP32 e o simulador Wokwi, os alunos desenvolveram projetos focados em sustentabilidade. Os resultados demonstraram 100% de aprovação nas avaliações parciais dos grupos envolvidos, indicando que a oferta de múltiplos meios de representação e expressão potencializa o engajamento discente e valida a replicabilidade da metodologia na rede de ensino tecnológico.