de Bortoli A, Salvajoli R. De MathPods a PodsMath: A História da Matemática como Catalisador para a Aprendizagem Digital Inclusiva e Acessível. epmf [nternet]. 13º de outubro de 2026 [citado 25º de outubro de 2026];4(1):164-8. isponível em: https://publicacoescgesg.cps.sp.gov.br/monitoria/article/view/1028