Vitorino de Souza Melaré, A., & Antunes de Almeida, R. (2026). Do bit ao C, Python e a Construção do Conhecimento via Monitoria do CPS: A Inteligência Artificial auxiliando a construção de Ferramentas para Monitoria de Disciplina. ncontro o rograma e onitoria as atecs, 4(1), 125–130. ecuperado de https://publicacoescgesg.cps.sp.gov.br/monitoria/article/view/968