WhatsPCI

UM CHATBOT INTEGRADO A UMA PLATAFORMA COLABORATIVA DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES

Resumo

Este relato apresenta a criação do WhatsPCI, um chatbot (agente conversacional) integrado à plataforma colaborativa Boodle Box, concebido como um recurso de mentoria contínua mediado por inteligência artificial para apoiar docentes na compreensão, no planejamento e na implementação de Projetos Colaborativos Internacionais fundamentados na abordagem Collaborative Online International Learning (Rubin, 2015; Harris; Seo; McKeown, 2021; Hackett et al., 2024). A proposta insere-se no contexto das ações de internacionalização em casa da Coordenadoria Geral de Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza, instituição que mantém uma rede consolidada de parcerias internacionais e possui experiência em intercâmbios virtuais desde 2013 (Succi Junior, 2020). O WhatsPCI oferece suporte em três dimensões principais: esclarecimento conceitual sobre a abordagem COIL, sugestão de projetos colaborativos internacionais e orientação para o design pedagógico de atividades síncronas e assíncronas em diferentes áreas do conhecimento. A ferramenta contribui para o fortalecimento da autonomia docente, favorece a articulação interdisciplinar e estimula projetos alinhados a objetivos formativos e interculturais. O relato ilustra aplicações do chatbot no planejamento de projetos para disciplinas do ensino superior tecnológico, com a expectativa de sua consolidação como apoio à formação contínua de docentes.